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Objetivo delinear os aspectos pedagógicos que norteiam a estruturação do curso de Pedagogia, a fim de atender educandos que queiram habilitar-se nesse campo do saber.

O elemento preponderante do projeto é o conjunto de competências que caracterizam o perfil profissional do educador que se pretende formar, englobando dimensões de conhecimento, habilidades e atitudes a serem apreendidas, que correspondam aos novos Parâmetros Curriculares Nacionais e que respondam aos anseios da sociedade.

Para tanto, o projeto foi fundamentado em estratégias metodológicas que enfatizam a construção/produção do conhecimento ao invés da transmissão e da aquisição das informações. Abrindo espaço para diversificações didáticas e pedagógicas que privilegiam a interdisciplinaridade, a pesquisa e a extensão enquanto instrumento de aprendizagem, estimulando a atitude científica e a construção crítica do conhecimento. O processo de ensino-aprendizagem é centrado no estudante, instigando sua autonomia e responsabilidade diante do seu próprio processo de aquisição do saber.
O profissional formado pelo Curso de Pedagogia deverá atender na qualidade de educador, às exigências básicas do mercado e da sociedade. Baseando-se no conjunto das competências necessárias para formação de um profissional flexível, que acompanhe de forma sistemática e crítica os permanentes desafios de uma educação moderna, incorporando princípios humanísticos que valorizem a melhoria da qualidade de ensino e a formação integral do educando, conduzindo-o ao entendimento dos valores fundamentais do homem nos quais se assentam à cidadania e a vida em sociedade.
A Faculdade Itanhaém- FAITA acredita que o grande diferencial de uma Instituição de ensino é o seu quadro de docentes, visto que as mudanças ocorrem com velocidade ímpar, tornando necessária a atualização constante, quer no aspecto específico das disciplinas, quer no aspecto didático pedagógico.
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